แผนการจัดการเรียนการรู้
เรื่อง ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 บทบาทและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 1
สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ภาคเรียนที่ 1
เรื่อง บทบาทของคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
ผู้สอน นางสาววรัชฎากร ดำด้วงโรม สอนวันที่…………………
มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด
มาตรฐาน ง 3.1 ม.1/1 อธิบายหลักการทำงาน บทบาท และประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
สาระสำคัญ
จากการที่คอมพิวเตอร์มีลักษณะเด่นหลายประการ ทำให้ถูกนำมาใช้ประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตประจำวันในสังคมเป็นอย่างมาก ที่พบเห็นได้บ่อยที่สุดก็คือ การใช้ในการพิมพ์เอกสารต่างๆ เช่น พิมพ์จดหมาย รายงาน เอกสารต่างๆ ซึ่งเรียกว่างานประมวลผล นอกจากนี้ยังมีการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในด้านต่างๆ อีกหลายด้าน ดังต่อไปนี้
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถอธิบายและบอกประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ได้ (K)
2. นักเรียนสามารถนำเสนองาน เรื่องประโยชน์ด้านต่าง ๆ ของคอมพิวเตอร์ได้ (P)
3. นักเรียนมีความสนใจในการเรียน (A)
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการคิด
2. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
สาระการเรียนรู้ ( สาระการเรียนรู้แกนกลาง )
1. คอมพิวเตอร์มีประโยชน์โดยใช้เป็นเครื่องมือในการทำงาน
ภาระงาน / ชิ้นงาน
1. แบบทดสอบก่อนเรียนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่องบทบาทและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
2. ใบงานเรื่อง ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
3.แผนผังความคิดเรื่องประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
กิจกรรมการเรียนรู้
(วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการกลุ่ม)
กระบวนการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 นำเข้าสู่บทเรียน
1.1 ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้และหัวข้อเรื่องที่จัดการเรียนรู้
1.2 นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน 10 นาที
1.3 ครูถามว่าคอมพิวเตอร์มีประโยชน์ในด้านใดบ้าง นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่าง
1.4 นักเรียนเขียนบรรยายประสบการณ์ในการใช้คอมพิวเตอร์ และสุ่มออกมาเล่าประสบการณ์หน้าชั้นเรียน โดยกล่าวถึงประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
ขั้นที่ 2 ศึกษาค้นคว้า อภิปราย
2.1 ครูนักเรียนร่วมกันบอกประโยชน์ของคอมพิวเตอร์แต่ละด้านว่ามีอะไรบ้าง
2.2 นักเรียนศึกษาประโยชน์ของคอมพิวเตอร์จากใบความรู้ เรื่อง ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
2.3 นักเรียนแบ่งกลุ่มตามความเหมาะสม โดยการให้นับหมายเลขใครนับได้เลขอะไรให้แยกย้ายไปอยู่กลุ่มนั้น
2.4 นักเรียนตั้งชื่อกลุ่ม เพลงประจำกลุ่ม และท่าเต้นประกอบเพลง(จะมีหรือไม่มีก็ได้)
2.5 นักเรียนช่วยกันทำแผนผังความคิด เรื่องประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
2.6 นักเรียนศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ (ถ้ามี)
2.7 หยิบฉลาก ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
2.8 ครูตั้งคำถามแล้วให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันตอบถามโดยการยกมือแล้วก็ตอบคำถาม
ขั้นที่ 3 สรุปความรู้
3.1 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
3.2 นักเรียนถ่ายรูปแผนผังความคิดโพสลงกลุ่มใน Facebook
สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
- อินเตอร์เน็ต
- ใบความรู้ที่ 6 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
- ใบงานที่ 6 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
- งานกลุ่มเรื่อง ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
การวัดผลประเมินผล
บันทึกผลหลังจากการจัดการเรียนรู้
1.บันทึกผลการเรียนรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................
2. ปัญหา/อุปสรรค
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................
3. ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................
